The University of Illinois at Chicago
Español 436:
La enseñanza del español a hispanohablantes
Spring 2004
Profesora: Dra. Kim
Potowski
Semana 1, enero 12-16. Introducción: ¿por qué
SNS?
Reunión #1 martes 13 enero en 202 Grant Hall
Discutir en clase:
* ¿Cómo se define al ‘hablante de herencia’?
* Características de estos alumnos (lingüísticas, sociales,
afectivos, educacionales)
* Propósitos de los cursos SNS (mantenimiento/desarrollo del español;
subir autoestima lingüística; etc.)
*¿De qué maneras es SNS (Spanish for Native Speakers) diferente
a SFL (Spanish as a Foreign Language) y qué deben saber los maestros
de SNS?
* Los requisitos del curso
Leer y discutir online durante la semana:
1. Valdés, “The teaching of Spanish to bilingual Spanish-speaking
students: Outstanding issues and unanswered questions” (La enseñanza...)
2. Lynch, “Toward a theory of heritage language acquisition.”
(Mi Lengua)
3. Leer "¿Quién
debe tomar un curso online?" y contestar preguntas en Blackboard
(bajo "Assignments").
Copyright © 2003 by
Kim Potowski
The University of Illinois at Chicago
Chicago, Illinois, U.S.A.