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___Como Trabaja FLAME en los Sitios de UIC______ El staff y los estudiantes involucrados en FLAME, a través de la Universidad de Illinois en Chicago, trabajan juntos durante el año escolar. El programa FLAME comienza típicamente a principios de otoño (Septiembre) y la graduación tiene lugar en primavera (Junio). Una semana típica se parece a lo siguiente: Lunes clase de ESL para
padres Además
de estas clases/sesiones, hay muchas otras actividades en el calendario,
como viajes de campo, una feria del libro, y días de institutos. Todas las
clases de ESL, lecciones de Lecto-Escritura familiar y otras actividades
están diseñadas para incorporar las
Dimensiones de Aprendizaje de Lecto-Escritura de FLAME. Estos componentes son conducidos en
una combinación de Inglés y Español, dependiendo del conocimiento del
idioma Inglés de los participantes; los padres son motivados para usar el
lenguaje que conozcan mejor cuando trabajen con sus niños. Lecciones de Lecto-Escritura
Familiar Curriculum ( empuje aqui para los descripcions )
Las sesiones de Lecto-Escritura Familiar
Clases de
ESL Los lunes y miércoles, los padres asistirán a las
clases de Inglés como segundo Idioma en la escuela de su colonia o algun
otro lugar de su comunidad. Estas clases son impartidas por TA´s
(Asistentes de Enseñanza) que funjen como maestros de ESL. El curriculum y
las actividades están enfocadas en la Lecto-Escritura escolar y en
desarrollar la participación de los padres en el aprendizaje de sus hijos.
Por ejemplo, los padres pueden escribir historias y desarrollar libros
para sus hijos en las clases de ESL. Los maestros de ESL se esforzarán en
desarrollar materiales para sus clases que correspondan a los niveles de
conocimiento e intereses particulares de sus alumnos.
Institutos
de Liderazgo
Cada primavera, los
padres-como-maestros y los participantes del programa FLAME forman parte
de los Institutos de liderazgo, que están diseñados para concientizar a
los padres en lo que respecta a los diferentes aspectos de servicios
comunitarios/eventos/recursos, así como otros temas específicos de interés
para ellos. Estos días también ofrecen oportunidades para hacer amistades
entre las familias de FLAME.
Presentaciones del 2002 Presentaciones del
2003 ___Staff _____________________________________
Directores/Coordinadores de UIC Los sitios de FLAME de UIC en Chicago son
dirigidos y coordinados por un staff a través del Colegio de Educación de
esta universidad. Ellos llevan a cabo juntas de organización semanales, el
objectivo de estas es que los maestros de ESL se reunan para dialogar
acerca del programa e intercambiar información
relevante. Maestros de
ESL Los maestros de ESL son estudiantes de
postgrado del Colegio de Educación de UIC. Ellos sirven como mentores para
los estudiantes en sus sitios asignados. Imparten las clases de ESL y
organizan las actividades en las que sus estudiantes tomarán parte. Padres-como-Maestros Los Padres-como-Maestros son padres que son
elegidos para conducir las sessiones de Lecto-Escritura en sus
determinados sitios. Ellos asisten cada dos semanas (los viernes) al Colegio de Educación de UIC y
dirigen las sesiones en sus sitios durante el siguiente
viernes. Niñeras |
___2004 U of IL Chicago Area Sites___ Gage
Park
Harrison Park Kanoon Magnet School Von Humboldt School
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