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___Sitios de FLAME en los Estados Unidos
y en
Canada_________________________________
El programa
FLAME ha sido exitosamente adoptado por 29 organizaciones, las cuales
cuentan con 54 sitios FLAME (algunas organizaciones tienen múltiples
sitios de servicio), en los siguientes estados:
- British Columbia
- California
- Florida
- Illinois
- Indiana
- Kansas
- Nebraska
- New Mexico
- South Carolina
- Texas
___Adoptando FLAME a Traves de su
Organizaction
¿POR QUÉ Considerar Adoptar el Programa
FLAME?
- Hay una alta proporción de familias con CLE
(conocimiento limitado de Inglés) en su comunidad.
- Los logros de sus estudiantes están por debajo de lo
esperado.
- Los padres no participan en la escuela y en actividades
relacionadas con ella.
- Los padres no están concientes de las oportunidades de
aprendizaje para sus hijos.
- Los padres se sienten en desventaja por su falta de
conocimientos del Inglés.
¿CÓMO Adoptar FLAME en su Escuela u
Organización?
- Comience por hablar con la administración de la escuela y los
padres, para determinar el interés local y el compromiso para un
programa de Lecto-Escritura familiar como FLAME.
- Averigüe la disponibilidad de recursos humanos, espacio, y fondos
para conducir un programa de Lecto-Escritura en su escuela y su
comunidad.
- Contacte al programa FLAME y nosotros
les apoyaremos con materiales, entrenamiento, y apoyo.
Lo que Usted Acepta
Cuando Adopta el Programa FLAME
- Asistir a las sesiones de entrenamiento.
- Adoptar el marco teórico, los componentes del programa de educación,
y a enfocarse en el programa
- Desarrollar actividades locales apropiadas para el projecto FLAME
- Compartir información de las evaluaciones (Bohem y exámenes de
vocabulario, información de evaluaciones de distrito, cuestionarios,
etc) con el equipo de investigación y entrenamiento de FLAME en
UIC.
El Entrenamiento que Ofrece FLAME Cuando es
Adoptado
- Sesiones de entrenamiento para el personal escolar y
los padres que serán entreandos como “padres-como-maestros”
- Presentación de información apropiada acerca de
recursos, planeación de temas de padres como maestros, y
planeación.
- Observación de una sesión de Lecto-Escritura y/o sesión
de ESL en un sitio establecido.
- Colección de informacion basica sobre evaluaciones
formativas de los entrenados acerca de la evidencia del uso de
informacion literaria, y evaluaciones de los padres acerca de las
sessiones de entrenamiento.
- Sesiones de seguimiento y/o visitas los sitios por el
personal de FLAME, para observar o discutir las sesiones, así como
también apoyar y aconsejar a los entrenadores.
- Servicios de consulta y cualquier nueva publicación de
material desarrollado por el staff de FLAME.
- Manual de entrenamiento del proyecto
FLAME.
Información y entrenamiento en procedimientos de
evaluación.
El programa de entrenamiento de FLAME puede tener
lugar en Chicago o en su sitio. Se enfoca en el marco teórico y el modelo
del programa, en ideas para trabajar con los padres y la comunidad, y en
la organización y planeación del curriculum de
FLAME.
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